كيفيه تجنب الاخطاء أثناء إعداد خطة البحث 中國

الأخطاء في تنسيق الخطة: مثال: التفاعل بين نمط الأنشطة الإلكترونية (متزامنة/ غير متزامنة) والأسلوب المعرفي (إندفاع/ تروي) وأثره على تنمية المهارات الرقمية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الفرقة الأولى تكنولوجيا التعليم الأخطاء في تنسيق الخطة: 1. أن يتسم عنوان البحث العلمي بالعمومية ولا يركز بشكل كافي على مجال محدد والصواب: أن يكون العنوان محدد المجال مثال: برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات توظيف الكمبيوتر في الادارة المدرسية لدي طلاب شعبة معلم الحاسب الالي الأخطاء في تنسيق الخطة: 2. الإطالة والاسهاب في صياغة عنوان البحث العلمي فيحوله من عنوان الى فقرة توضيحية 3. عدم وضوح متغيرات البحث والعلاقة بينها والصواب: أن تكون العلاقة بين المتغيرات واضحة جلية مثال: إختلاف أسلوب البرمجة (إجرائية – شيئية) وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات البرمجية لدى طلاب شعبة معلم الحاسب بكلية التربية النوعية جامعة المنيا الأخطاء في تنسيق الخطة: 4. ركاكة الصياغة وعدم الدقة وتكرار الألفاظ 5. اختلاف موضوع البحث العلمي ومشكلته الرئيسة عن مضمون العنوان 6. عدم وضوح تخصص الباحث العلمي بصورة كافية في عنوان البحث العلمي " معيار التخصص" الأخطاء في تنسيق الخطة: 7. استخدام تركيب لغوية خاطئة مثل: 8. استخدام كلمة (أثر) مع (في) ، واستخدام كلمة (فعالية) مع (على) والصحيح هو العكس 9. استخدام كلمة (میول) للصفوف العليا، وكلمة (الاتحاد) للصفوف الدنيا الأخطاء في تنسيق الخطة: 10. استخدام كلمة (اكساب) للصفوف العليا، وكلمة (تنمية ) للصفوف الدنيا 11. استخدام كلمة (بعض) استراتيجيات مثلا، في حين ان المستخدم من قبل الباحث اثنتين فقط 12. لا يعكس العنوان بدقة محتوى الموضوع ومشكلة الدراسة 13. استخدام كلمات مثل: مدى- واقع- علاقة الأخطاء في تنسيق الخطة: 14. لا يتضح من العنوان المتغير المستقل والمتغير التابع 15. استخدام عبارات زائدة 16. وضع نقطة في آخر العنوان ماذا يجب على الباحث العلمي فعله قبل تقديم عنوان البحث العلمي للمشرف الأكاديمي: 1. التأكد من صياغة عنوان البحث العلمي بشكل أكاديمي 2. يجب أن يتسم عنوان البحث العلمي بالابتكار والوضوح 3. أن يعبر عن الأفكار التي سيتم التطرق لها في محتوى البحث، 4. أن يوضح ويرسم المشكلة البحثية في ذهن القارئ ماذا يجب على الباحث العلمي فعله قبل تقديم عنوان البحث العلمي للمشرف الأكاديمي: 5. ان يكون عنوان البحث العلمي موضحاً للفكرة الأساسية في البحث 6. ان يكون عنوان البحث موضحاً للمتغيرات المرتبطة به 7. قد يضطر الباحث إلى تعديل موضوع بحثه وإعادة صياغة العنوان أكثر من مرة ماذا يجب على الباحث العلمي فعله قبل تقديم عنوان البحث العلمي للمشرف الأكاديمي: 8. يجب التأكد من أن العنوان المقترح لم يسبق مناقشته في إحدى الجامعات الوطنية في بلدك 9. يجب التأكد من أن العنوان المقترح لم يسبق تسجيله من قبل باحث 10. يجب التأكد من وجود كم كافي من المراجع العربية والأجنبية التي تخدم البحث معوقات واقعية تواجه الباحثين في رفض المواضيع المطروحة من قبل المشرف الأكاديمي: اشكالية متكررة " مشرفي متعنت جداً وكلما عرضت عليه عنوان يرفضه ماذا أفعل؟ " الجواب: الحل الأمثل والأسرع لتلك المشكلة في حال تعذر تغيير المشرف هي دراسة آخر أبحاث منشورة لنفس المشرف وبناء عنوان على واحدة من توصياته العلمية في تلك الأبحاث وبتلك الطريق يستحيل أن يرفض موضوع هو نفسه أوصى بدراسته معوقات واقعية تواجه الباحثين في رفض المواضيع المطروحة من قبل المشرف الأكاديمي: اشكالية أخرى " بعد عنوان البحث العلمي وأعجب الجميع لكن أجد صعوبة في المراجع فماذا افعل؟" في هذه الحالة وخاصة في حال كانت لغتك الانجليزية غير جيدة بالقدر الكافي فمن الضرورة بمكان الاستعانة بإحدى مراكز خدمات البحث العلمي والترجمة أو الاستعانة بمترجم أكاديمي (ضرورة أن يكون المترجم له خبرة أكاديمية حتى لا تخسر الكثير من المال والجهد) معوقات واقعية تواجه الباحثين في رفض المواضيع المطروحة من قبل المشرف الأكاديمي: 1. كتابة : خطة بحث مقدمة للتسجيل لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية قسم (تكنولوجيا التعليم) على صفحة عنوان الدراسة والصواب كتابة رسالة مقدمة لنيل درجة دكتوراه الفلسفة في التربية قسم (تكنولوجيا التعليم) معوقات واقعية تواجه الباحثين في رفض المواضيع المطروحة من قبل المشرف الأكاديمي: 2. كتابة : خطة بحث مقدمة للتسجيل لدرجة الدكتوراه في التربية قسم (تكنولوجيا التعليم) على صفحة عنوان الخطة والصواب كتابة خطة بحث مقدمة للتسجيل لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية قسم (تكنولوجيا التعليم) معوقات واقعية تواجه الباحثين في رفض المواضيع المطروحة من قبل المشرف الأكاديمي: 3. كتابة : خطة بحث مقدمة للتسجيل لدرجة الماجستير في التربية قسم (تكنولوجيا التعليم) على صفحة عنوان الخطة والصواب كتابة خطة بحث مقدمة للتسجيل لدرجة الماجستير قسم (تكنولوجيا التعليم) معوقات واقعية تواجه الباحثين في رفض المواضيع المطروحة من قبل المشرف الأكاديمي: 4. الإسهاب والتطويل في إعداد صفحة الإهداء أو الشكر مثال: (ذكر كل من لهم علاقة بالباحث من قريب أو من بعيد في صفحة الشكر وصفحة الإهداء) ملخص البحث: الملخص هو اختصار موجز مكتوب بنفس أسلوب الرسالة، حيث يقوم فيه الباحث بتزويد القارئ بالنقاط الرئيسية من أهداف ومنهجية والنتائج الهامة، هو خلاصة المعلومات الموجودة في البحث العلمي، ويجب أن يحتوي على لمحة شاملة عن البحث العلمي، حيث يكتب في فقرة واحدة بعد أسم الباحث العلمي وعنوان الرسالة العلمية -(الأطروحة) وسنة تقديمها، ويتراوح طوله بين 175-200 كلمة، ملخص البحث: الملخص عمل أصلي وليس مقطعًا مقتطفًا يجب أن يكون الملخص مستقلًا تمامًا وأن يكون منطقيًا في حد ذاته، دون الرجوع إلى مصادر خارجية أو إلى الورقة الفعلية فالملخص فقرة واحدة مطورة بشكل جيد يبلغ طولها ما يقرب من 250 كلمة.

Category